Quantas vezes você já viu na televisão alguém criticando o ensino público? A má qualidade das escolas é visível, basta avaliar os resultados dos alunos e compará-los com o resto do mundo. Mas afinal, o que podemos fazer para resolver esse problema?
A resposta óbvia é “investir mais na educação”. Mas investir como? Aonde aplicar os recursos? Aprimorar a formação dos professores? Melhores salários para os educadores? Colocar equipamentos de última tecnologia nas salas de aula? Materiais escolares e uniformes gratuitos? Merenda nutritiva? Horários flexíveis? Transporte escolar gratuito? São muitas as vertentes que precisam de investimento, mas qual é a prioridade?
O primeiro fator que deve ser avaliado é: o que os pais esperam das escolas? Elas devem formar futuros trabalhadores ou cidadãos?
Muitas famílias lamentam os períodos de férias escolares, pois as crianças passarão o mês incomodando em suas casas. Como explicou o filósofo Mário Sérgio Cortella, as escolas não têm o papel de educar as crianças. Esse é o dever dos pais e da família.
Portanto, segundo Cortella, as famílias são responsáveis pela educação e a escola tem a tarefa da escolarização da criança. Por mais que uma criança passe grande parte do dia dentro de uma sala de aula, o maior tempo é (ou deveria ser) com a família.
Muitos pais compreendem com exatidão que as escolas estão com variados problemas, alguns dos mais absurdos, porém nunca abriram o caderno da criança e lhe ajudaram em um dever de casa ou nunca foram em uma reunião. Não os culpo totalmente, afinal nem sempre é possível sair do trabalho, este que garante o sustento familiar, e acabam exaustos no final do dia.
Se o governo não está fazendo o seu papel, então é muito importante que os pais possam acompanhar o mais próximo possível o desenvolvimento escolar desse jovem. Qualquer queda no desempenho escolar ou alteração no comportamento da criança é muito mais fácil de ser percebida dentro de casa do que na sala de aula, que muitas vezes é composta por 40 ou até 50 estudantes.
Você também pode gostar
Com um ambiente estudantil deficitário, os obstáculos são muito maiores na trajetória acadêmica, porém não são insuperáveis. Cobre que os governantes façam o dever deles, mas também faça a sua parte. Somos todos responsáveis pelo futuro de nossos jovens.
- Texto escrito por Diego Rennan da Equipe Eu Sem Fronteiras
